1 мая, 5 мая – выходные дни
1 пара: 09.00-09.30 – 09.35-10.05
2 пара: 10.15-10.45 – 10.50-11.20
3 пара: 11.40-12.10 – 12.15-12.45
4 пара: 12.55-13.25 – 13.30-14.00
5 пара: 14.10-14.40 – 14.45-15.15
6 пара: 15.25-15.55 – 16.00-16.30
1 мая, 5 мая – выходные дни
1 пара: 09.00-09.30 – 09.35-10.05
2 пара: 10.15-10.45 – 10.50-11.20
3 пара: 11.40-12.10 – 12.15-12.45
4 пара: 12.55-13.25 – 13.30-14.00
5 пара: 14.10-14.40 – 14.45-15.15
6 пара: 15.25-15.55 – 16.00-16.30
3 марта исполняется 27 лет Музею музыкальных инструментов Курганского педагогического колледжа. Музей входит в Ассоциацию музыкальных музеев России и стран СНГ, является визитной карточкой КПК. Руководит музеем его создатель, Заслуженный учитель РФ Ю.Б. Куньшин. Спасибо Юрию Борисовичу за этот удивительный мир музыки, который он сохраняет и открывает для всех! Желаем музею развития и благодарных посетителей, а его создателю – здоровья, бодрости и успехов!
Подробнее...В заключительную неделю Регионального месячника оборонно-массовой и спортивной работы в группах 10, 11к, 12, 14, 25 и 26 прошли занятия на тему «Калашников: человек-легенда». На тематических встречах ребята узнали о жизненном пути и становлении Михаила Тимофеевича Калашникова — советского и российского конструктора стрелкового оружия, создателя всемирно известного автомата Калашникова (АК). Также студенты смогли посоревноваться в сборке и разборке АК-74.
Подробнее...Студенты Курганского педагогического колледжа специальности: «Преподавание в младших классах» вновь побывали в гостеприимной Юговке и стали участниками заседания Совета Ассамблеи народов России. 27 февраля в Курганской областной универсальной научной библиотеке имени Алексея Кузьмича Югова в рамках Года единства народов России состоялось заседание Совета Ассамблеи народов России, посвященное годовщине начала Специальной военной операции.
Подробнее...Для студентов, проживающих в общежитии, 25 февраля педагогом-психологом Никулиной Л.Ю. организована встреча «Любовь или Влюбленность?» Ребята активно включились в обсуждение актуальной для молодежи темы, поэтапно приняли участие в нескольких тематических упражнениях, предполагающих открытый диалог и аргументацию собственной точки зрения. Разговор касался отношений между влюбленными, отличий истинной любви, совместного проживания до брака, ответственности.
Подробнее...