Педагог-психолог Никулина Л.Ю. в рамках декады Дня единых действий (с 10 по 19 апреля 2026 года по распоряжению Министерства просвещения Российской Федерации) провела для студентов общежития настольную образовательную игру «Выживший: память о геноциде». Автор идеи – ученик 8 класса курганской школы Степан Н. После доработки игра прошла психологическую и историческую экспертизу, ребята нашего колледжа стали одними из первых участников этой игровой технологии.

«Выживший: память о геноциде» — это интерактивная драма о детях, оказавшихся на оккупированных фашистами территориях, угнанных на принудительные работы в Германию, прошедших концлагеря, блокаду. Каждый игрок ведет историю своего персонажа — подростка, столкнувшегося с трагическими событиями в годы Великой Отечественной войны. Участникам предстоит найти выход в ситуациях, принимая сложные моральные решения.

Ребята высоко оценили игру! И пришли к выводу, что главное в ней не победа, а осмысление масштабов трагедии геноцида и сохранение исторической памяти.